美术教室配备标准

根据《义务教育艺术课程标准》及《普通高中美术课程标准》制定的《小学美术教学器材配备标准》、《初中美术教学器材配备标准》、《高中美术教室器材配备标准》

根据《义务教育艺术课程标准》分学段设置不同的学习任务，将学习内容嵌入学习任务中

        第一学段（1~2年级）

        学习任务：欣赏身边的美、表达自己的感受、改进生活用品、体验传统工艺、参与造型游戏活动

        第二学段（3~5年级）

        学习任务：感受中外美术魅力、表达自己的想法装点我们的生活、学做传统工艺品融入跨学科学习 

*第三学段根据“六三”学制与“五四”学制的教学需要对6、7年级做了区分  

        第三学段（6~7年级）

        学习任务：领略世界美术多样性、传递我们的创意、营造环境传承传统工艺、创编校园微电影

        第二学段（8~9年级）

        学习任务：概览中外美术史、表现无限创意、我们与设计同行、继承与发展文化遗产、理解美术的贡献

        在教学器材配备方面主要以数码相机、教学软件、影像资料、结构模型、民间美术欣赏及写生样本、绘画工具、制作工具（版画、剪纸、陶艺、书法）等产品来促成初中阶段美术教育的教学任务

        在教学器材配备方面主要以教学软件、影像资料、结构模型、民间美术欣赏及写生样本、绘画工具、制作工具等产品来促成小学阶段美术教育的教学任务

《 普通高中美术课程标准》将课程内容分为必修课程（美术鉴赏）、选修性必修课程（绘画、中国书画、雕塑设计工艺现代媒体艺术）、选修课程（美术史论基础、速写基础、素面基础色彩基础、创作与设计基础）三大部分

     《普通高中美术教学器材配备标准》根据《普通高中美术课程标准》模块教学要求，将普通高中美术器材分为“通用、美术鉴赏、绘画、中国书画、雕塑、设计、工艺、现代媒体艺术”8个模块，器材有必配（完成该模块教学必备的设备和器材）和选配（看实际需求自行选择的设备和器材），按照教室、使用人数、使用频率进行数量配备

      消耗性材料如颜料、纸张、墨汁、印泥、陶泥、画布等是保证美术教学活动顺利进行的必要条件学校应根据需要及时补充